декабрь
Цель: развить кругозор и аналитические способности, поможет привить детям ответственность за природу родных мест, научиться наблюдать за окружающим миром.
1. Посетите и расскажите об особо охраняемых природных территориях, которые находятся рядом с вами!
2. Почему эти территории имеют особое природоохранное, научное, культурное, эстетическое или оздоровительное значение?
3. Опишите, по какому маршруту вы шли, что привлекло ваше внимание на этом пути, какие редкие растения вы увидели, каких животных и птиц встретили.
4. Как обустроена описываемая территория — достаточно ли установлено урн и скамеек?
5. Оборудованы ли рекреационные зоны и есть ли информационные стенды с описанием особенностей местности?
6. Как бы вы могли улучшить работу на заповедной зоне, чтобы каждый посетитель еще больше почувствовал важность охраны этого места?
Главный критерий оценки конкурсных работ — наличие исследовательской составляющей по биологии и экологии.
Правила участия:
Правила участия:
2. Подайте заявку на участие в конкурсе.
- Заполните форму участника конкурса, обозначив маршрут, по которому вы шли.
- Добавьте названия птиц, животных и растений, которых вы встретили на особо охраняемой территории.
- Прикрепите фотографии.
- Обязательно добавьте описание, это может быть рассказ или эссе о пройденном маршруте, описание или отчет. Минимальное количество знаков в тексте —1500.
3. Подпишитесь на одну из наших социальных сетей (fb, vk, ok) и сделайте репост вашего рассказа (внизу каждой страницы для вашего удобства есть специальная кнопка).
ПАМЯТНИК ПРИРОДЫ РЕГИОНАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ "ЧЕУСКИНСКИЙ БОР"КЕДР СИБИРСКИЙ
Комментариев нет:
Отправить комментарий