ОСЕННИЙ СЕЗОН МАРАФОНА ДЗО

 

НАРЯЖАЕМ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ЁЛКУ!

 Приготовь для птиц съедобные кормушки. Развесь возле своего дома на ель или сосну. Сделай фото, как ты поздравляешь птиц. Пришли на электронную почту учителя: ecoumka2020@mail.ru

Всероссийский фотофестиваль "Фокус" 2022

приглашаем принять участие в оценке конкурсных работ участников на сайте школы в 

экологическом блоге "Экознайка"

Волшебного настроения, друзья!

 АКЦИЯ "НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК МАЛЕНЬКОМУ ДРУГУ"

🌲из вторсырья изготовить новогодние игрушки в виде ваших домашних животных

https://tratatuk.ru/materialy/podelki-iz-bumagi/zhivotnye-iz-bumagi.html

09.12.22. в 15.00 заседание экоотряда по изготовлению новогодних игрушек. Принести с собой

1.чёрные бусинки для носа (диаметр 0,5 см)

2. крупный бисер для глаз

3.крышки, картон

🌲под новогоднюю елочку нашим питомца собираем корма, одноразовые пелёнки, наполнители для бездомных животных - подопечных ГПБЖ "Хвостики" г.п. Пойковский

АКЦИЯ "ЗАПОВЕДНАЯ ЁЛКА"

• 🌲из вторсырья изготовить новогодние игрушки в виде "краснокнижных" животных, которые обитают на территории ХМАО-Югры
• 🌲собраться вместе, нарядить елку своими игрушками, сделать фото елки
• 🌲отдельно выбрать самую лучшую по мнению команды игрушку, сфотографировать ее, указать автора и выслать фото ВК  сообщество ДДЗО  https://vk.com/zapovedniki
• #ФондЗаповедноеПосольство #МарафонДЗО2022 #нарядимзаповеднуюелку#ЭкоУмка#КаркатеевскаяСОШ#молодёжьнр#рдш#рдшхмао#рдшнр

КЕЙС-ЧЕМПИОНАТ ДДЗО - 2022

  

            Заповедный БиП Бурятия   

ФГБУ "Заповедное Подлеморье"  

Кейс №1 Проблема: Браконьерская охота на кабаргу         
Изучив эту проблему, используя интернет, мы выяснили, что на решение проблемы могут повлиять следующие заинтересованные стороны:

1.Представители Минприроды,

2.Комитет по охране,

3.Всемирный фонд дикой природы, 

4. Институт проблем экологии и эволюции,

5.ООПТ.

Также предложены пути решения проблемы:
1.     Мониторинговый учет численности
1.     Внесение  в Красную книгу
2.     Совместные рейды
3.  Создание заказников в местах обитания кабарги до восстановления численности до оптимального уровня.
4.     Запрет охоты
5.     Усилить наказание за браконьерство
6.     За охоту на кабаргу- уголовное дело
7.     Вольерное разведение
8.     Искусственное создание мускуса из цветов

Кабарга    Интересные факты  Сибирская кабарга

ЗАДАНИЕ

Проанализировать кейсовое решение команды Заповедны БиП методом критического анализа SWOT:

РЕШЕНИЕ         

ЭкоУмка ХМАО-Югра 

Кейс №6. Нападение бездомных собак на диких животных       

Стаи стали настолько огромными, что их количество скоро превысит число диких животных. На людей собаки пока не бросаются, но ведут себя достаточно нагло: могут выпрашивать еду, преследовать туристов и громко лаять на них. Маралы и косули – более желанная добыча, у хищников срабатывают животные инстинкты. Только в отличие от волков собаки более жестоки к своим жертвам – они не душат оленей, а рвут их на куски, нанося множество ран.

Наши предложения:

1.При снижении биоразнообразия, нарушении целостности биоценозов, пустующие ниши начинают занимать животные, близкие по трофике к исчезающим видам. Так, бродячие собаки постепенно заняли экологическую нишу естественного для заповедника хищника – волка. Проводить мониторинг количества волка, поддерживая оптимальный уровень.

2. Заключение контракта с подрядчиком, который отловит собак и отправить их в приют. Даже после стерилизации и чипирования собак не выпускать на свободу – они останутся жить в питомнике пожизненно или до того момента, как их кто-нибудь официально заберет к себе.  

3. Привлечения к административной ответственности хозяев собак за содержание домашних животных.

4.Создание волонтёрского отряда из числа школьников, организовать его деятельность по следующим направлениям:     разъяснительная работа с жителями посёлков и туристами, чтобы они не подкармливали бродячих собак и не оставлять пищевые отходы;  создание памяток о поведении на территории  заповедника.

                                        РЕШЕНИЕ  

   

Кейс-чемпионат - это соревнование по решению профессиональных / общественных задач. Кейс (от англ, case) - это реальная задача из практики организации / компании в  любой сфере (кейс содержит некую проблему или противоречие и строится на реальных фактах). Решить кейс - значит проанализировать предложенную ситуацию и найти оптимальное решение.

Как работать с кейсом?

• внимательно изучить предложенную проблемную ситуацию (кейс)

• организовать сбор и анализ недостающей информации

• обсудить возможные варианты решения проблемы

• выработать наилучшее решение

• оформить решение в соответствии с требованиями

     НАЗВАНИЕ КЕЙСА № 6
Нападение бездомных собак на диких животных
РЕГИОН
Приморский край
ЗАПОВЕДНЫЙ ОСТРОВ
ФГБУ «Сихотэ-Алинский государственный природный биосферный заповедник имени К.Г. Абрамова»
• http://sikhote-zap.ru/
ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ / ПРОБЛЕМЫ
Мы часто говорим о проблеме браконьерства на особо охраняемых природных территориях, но кроме браконьерства есть еще одна беда для животных - собаки. С этой проблемой сталкиваются в последнее время многие заповедники и национальные парки. Беспризорные собаки близлежащих к Сихотэ-Алинскому заповеднику поселков Терней и Пластун - давняя проблема.
Бездомные псы появляются в Сихотэ-Алинском заповеднике в районе урочища Благодатного уже не первый год и преимущественно в зимний период. «Беспризорники» нападают на косуль, оленей, изюбрей. К сожалению, копытные не всегда могут убежать от своры собак, зимой снег лишает их главного преимущества - быстрых ног, из-за строения копыт они проваливаются в снег. Одичавшие собаки преследуют зверя, догоняют и терзают. Животное погибает в страшных муках.
Разгул хищничества собак в заповеднике регулярно пресекается, и госинспекторы проводят мероприятия по выдворению и отпугиванию беспризорных собак. Но, по наблюдениям сотрудников, эти собаки не всегда бездомные! В стаях замечены собаки охотничьих пород, порой с ошейниками, и у них имеются вполне конкретные владельцы.
Не желая кормить своего питомца, они отпускают его «на вольные хлеба». Почувствовав вольницу и испытывая голод, собака быстро создает стаю из себе подобных и, чтобы выжить, уходит на охоту... в заповедник. Поохотившись, бродяга возвращается домой до очередной охоты. Такой недосмотр за домашним питомцем приводит к тому, что милая собачка становится убийцей. К тому же, если пес убил животное один раз, он будет делать это снова и снова.
КЕЙСОВАЯ ЗАДАЧА ДЛЯ УЧАСТНИКОВ
• предложить пути решения существующей проблемы для заповедника

НАЗВАНИЕ КЕЙСА № 2. Браконьерская охота на кабаргу

РЕГИОН  Республика Алтай

ЗАПОВЕДНЫЙ ОСТРОВ Катунский биосферный заповедник • www.katunskiy.ru

ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ / ПРОБЛЕМЫ

Популяция кабарги на территории Республики Алтай подвержена большому прессу со стороны охотников из-за спроса на получаемую от самца мускусную железу. Основным способом добычи кабарги является отлов петлями, запрещенный правилами охоты. Основной угрозой для популяций кабарги является широкомасштабное коммерческое браконьерство, обусловленное спросом на кабарожью струю со стороны стран Юго-Восточной Азии. По данным Всемирного фонда дикой природы (WWF России / H.W Schuldei) в России только «в период с 1999 по 2000 год был нелегально продано порядка 400-450 кг струи кабарги в год. Для этого надо было уничтожить 17.000-20.000 самцов кабарги». Если учесть, что нелегальная добыча кабарги в основном ведется неизбирательными орудиями лова, т.е. петлями, то попутно в петлю попадаются в пропорции на одного самца три самки или сеголетка не имеющих мускусной железы. Таким образом, можно уверенно констатировать факт браконьерской добычи за указанный период не менее 34-40 тыс. кабарги. В России порядка 80% всей добытой кабарги приходится на браконьерский промысел. В настоящее время поголовье кабарги подошло к критически низкой численности и в 2017 году принято решение о его занесении в Красную книгу Республики Алтай.

КЕЙСОВАЯ ЗАДАЧА ДЛЯ УЧАСТНИКОВ

определить все заинтересованные стороны, которые могут влиять на решение проблемы,  предложить возможные пути решения проблемы

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Кабарга, или сибирская кабарга (лат. Moschusmoschiferus} - небольшое парнокопытное оленевидное животное, представитель семейства кабарговых Moschidad). Латинское название вида происходит от др.греч. - мускус, переводится как «несущий мускус». На брюхе самца кабарги расположена мускусная железа, наполненная густым, остро пахнущим веществом коричнево-бурого цвета. В одной железе взрослого самца содержится 10—20 г натурального мускуса - самого дорогого продукта животного происхождения. Широко используется мускус в восточной медицине и в настоящее время. В Китае он входит в состав более двухсот прописей лекарственных средств.

 

МАРАФОН ДРУЗЕЙ ЗАПОВЕДНЫХ ОСТРОВОВ

 Цифровое задание № 1

Сквозной тематикой Весеннего Марафона станет

«ОХРАНА ПРИРОДЫ»: будем вместе познавать, каким образом охраняются особые природные территории, кто такой инспектор и чем он занимается, кто стоит на защите природы в заповедной России.

Какой персонаж может стать талисманом друзей заповедных островов?
Нарисуйте его. Назовите его. Опишите его нрав и характер, можете даже сопроводить легендой его появления…
И выкладывайте на своих страничках в социальных сетях ВКонтакте или Instagram, обязательно указав хештеги 

#СимволДЗО #МарафонДЗО2022#ЭкоУмка#КаркатеевскаяСОШ
#молодёжьнр#рдш#рдшхмао#рдшнр

Конкурс продлится до 13 марта

Цифровое задание № 2 «Мерч заповедного инспектора»

Изучить, чем занимается инспектор заповедного острова, а также предложить уникальный мерч, который может стать полезным и модным атрибутом в профессиональной деятельности инспектора охраны. Это может быть любой элемент одежды или аксессуар, необходимый в работе инспектора.Нарисуйте (от руки или в иллюстрации) и опишите вашу творческую идею. 

Опубликуйте пост в соцсетях, сопроводив хештегами #МарафонДЗО2022#ЗаповеднаяВесна#ЭкоУмка#КаркатеевскаяСОШ#молодёжьнр#рдш#рдшхмао#рдшнр

Смотритель заповедника часть 1     часть 2

ДРУЗЬЯ ЗАПОВЕДНЫХ ОСТРОВОВ

11 января 2022 года исполнилось 105 лет со дня создания в России первого заповедника. Предлагаем отметить эту дату в социальных сетях ярко, позитивно и полезно! Давайте дарить своим любимым заповедным островам подарки! Но не обычные.   Подари свои 105! 

1. В новом году сделаю 105 красивых фотографий природы моего посёлка и размещу их у себя в соцсетях 

(Фотоконкурс. Зима)

Выложи пост с хэштегами: #105летЗаповеднойРоссии#ЭкоУмка#КаркатеевскаяСОШ
#молодёжьнр#рдш#рдшхмао#рдшнр
2. В новом году я расскажу 105 людям (ученикам, одноклассникам, родителям, жителям посёлка) о красоте заповедной страны, о ее значении.
Выложи пост с хэштегами: #105летЗаповеднойРоссии#ЭкоУмка#КаркатеевскаяСОШ
#молодёжьнр#рдш#рдшхмао#рдшнр

6 класс 

1. Посвящу заповедному острову (Государственный природный заповедник "Юганский")спортивные достижения (сделаю 105 приседаний, пройдём классом 105 км за заповедную систему, 105 прыжков на скакалке).

2. Составлю рассказ из 105 слов об одном из растений Памятника природы "Чеускинский бор": 

линнея северная (Linnaea borealis L.), майник двулистный (Maianthemum bifolium (L.) F.W.Schmidt), брусника (Vassinium vitis – idaea), черника (Vassinium myrtillus), вейник Лангсдорфа (Calamagrostis langsdorfii),  седьмичник европейский (Trientalis europaea L.), ортилия однобокая (Orthilia secunda (L.) House).

Кислица обыкновенная  (Oxalis acetosella L.)

Включу в рассказ классификацию растения, место обитания, строение, значение в природе и жизни человека.

1.105 лет заповедной системы. Соцветия

2. 105 лет заповедной системы. Плоды

Выложи фото

 с хэштегами: #105летЗаповеднойРоссии#ЭкоУмка#КаркатеевскаяСОШ
#молодёжьнр#рдш#рдшхмао#рдшнр

8 класс

В новом году расскажу в группе "ЭкоУмка" про заповедный остров (Памятник природы "Чеускинский бор"), приглашу на его страницу и наберу для него не меньше 105 лайков:
1.Обитатели реки Обь

2. Амфибии и пресмыкающиеся Красной книги ХМАО-Югры

3. Птицы Югры

Выложи пост с хэштегами: #105летЗаповеднойРоссии#ЭкоУмка#КаркатеевскаяСОШ

#молодёжьнр#рдш#рдшхмао#рдшнр

7 класс

Посвящу творческое задание Юганскому заповеднику

Особенности строения растений

Экологические факторы в Юганском заповеднике

Выложи фото

 с хэштегами: #105летЗаповеднойРоссии#ЭкоУмка#КаркатеевскаяСОШ

#молодёжьнр#рдш#рдшхмао#рдшнр

9 класс 

Посвящу творческое задание памятнику природы "Чеускинский бор": составлю и решу генетическую задачу, используя видовой состав территории: белка, рысь, заяц беляк, тетерев, рябчик, белая куропатка.

Задача. 
У самца рябчика горло и низ головы - чёрные (доминантный признак), а у самок - серого цвета. Какое потомство получится при скрещивания двух гетерозиготных организмов? Сколько типов гамет образуется в первом поколении: 
1) гомозиготная по рецессивному гену? 
2) гомозиготная по доминантному гену? 
3) гетерозиготная?

11 класс 

В новом году, отправляясь на прогулку в любимую природную территорию, буду брать рюкзак/мешок и соберу сам(а) или с друзьями не меньше 105 банок, бутылок, пластика и другого мусора раздельно (конечно, мы будем делать это в перчатках!)

Опишите биоценоз "Юганский заповедник"

 Выложи фото

с хештегами:  #105летЗаповеднойРоссии#ЭкоУмка#КаркатеевскаяСОШ

#молодёжьнр#рдш#рдшхмао#рдшнр