СУНДУК РЕГАЛИЙ

КОНКУРС

Сейчас многие пишут о том, что «природа очистилась и отдохнула». Но экологические проблемы не ушли на карантин! Проблема мусора стоит все так же остро, особенно сейчас, когда резко увеличилось количество одноразовых вещей, и мы, находясь в самоизоляции, стали производить больше отходов.
Вы можете помогать природе не выходя из дома! Присоединяйтесь к нашему онлайн-марафону #разделяйснамидома, начинайте практиковать простые шаги, которым мы научим, и тем самым решать мусорную проблему!
 Вы выполняете задание и публикуете пост на своей странице с отчетом и хештегами
 #разделяйснамидома
 #Экотренд

#ЭкоУмка
#КаркатеевскаяСОШ

#молодёжьнр

 #рдш 

#рдшхмао 

#рдшнр     
Список заданий. Вы сможете найти подробности каждого из них по хештегу:
1. Селфи «Разделяй с нами» #разделяйснами_фото@ecodvor
2. Разделяй дома #разделяйснами_рсо@ecodvor
3. Сдаем в переработку! #разделяйснами_переработка@ecodvor
4. Многоразовая маска #разделяйснами_маска@ecodvor
5. Пакет? Спасибо, нет! #разделяйснами_стоппакет@ecodvor
6. Разделяй с друзьями #разделяйснами_друзья@ecodvor
7. Подари вторую жизнь #разделяйснами_повторно@ecodvor

КОНКУРС

Фенологическая сеть Русского географического общества совместно с корпорацией «Российский учебник» запускают конкурс «Природа под нашей защитой», который поможет приблизиться к путешествиям и познакомиться с природой родного края.
Для участия необходимо выбрать одну из особо охраняемых природных территорий своего региона и сделать её описание, в котором будут отражены история объекта и его важнейшие особенности.
Принять участие https://eco.rosuchebnik.ru/konkursy/priroda-pod-nashey-zashchitoy/

1.заповедник "Малая Сосья"

2.заповедник "Юганский" 

3.природный парк "Самарский чугас"

4.природный парк "Нумто"

5.природный парк "Кондинские озера"

6.природный парк "Сибирские увалы"
7.памятник природы регионального значения "Чеускинский бор"
ЗАДАНИЕ
содержание:

 - описание местности (расположение, физико-географичекое описание) 
 - история создания 
 - описание растительности и животного мира 
 - антропогенные изменения территории, изменение размеров ООПТ   
 - какие предприятия находятся в непосредственной близости к ООПТ и какую нагрузку они несут

вывод: 
каково общее состояние природного объекта, нуждается ли оно в ужесточении охраны, нужны ли мероприятия по восстановлению изначального состояния, ваши идеи по улучшению состояния природного объекта.
РЕЗУЛЬТАТ
интерактивное представление работы: разработанный Вами сайт, маршрут, экскурсия или интерактивная карта с гиперссылками

В России сложилась катастрофическая ситуация с бездомными животными. По данным зоозащитных организаций, на улицах в нашей страны находится 14-20 миллионов собак  и 7-40 миллионов кошек.  Они бесконтрольно размножаются. Им тяжело выживать, особенно зимой. В теплое время года хорошего тоже мало: всегда есть опасность заболеть и попасть под колеса машины. Волонтеры и просто неравнодушные люди пытаются хоть как-то исправить сложившееся положение с бездомными животными, организовывая передержки и приюты.
Хотите помочь бездомным животным на улице или в приютах? 
Присоединяйтесь ко Всероссийскому флешмобу «Мы в ответе за тех, кого приручили», делайте добрые дела и делитесь вдохновляющими историями в соцсетях.
Не проходите мимо бездомных кошек и собак, не покупайте питомцев в зоомагазинах и у заводчиков. Берите животных в приютах!
Чтобы помогать, не обязательно иметь много денег и времени, достаточно быть добрым.
Для участия во флешмобе необходимо зарегистрироваться на портале Ecowiki  http://ecowiki.ru/animals и выполнить одно или несколько полезных действий
 Расскажите свою историю о том, как вы взяли животное с улицы или из приюта; либо историю помощи животному с улицы - отвезли к ветеринару, соорудили дом
 Напишите пост с подробной информацией о приюте или фонде помощи животным в своем населенном пункте
 Принесите в приют корма, лекарства, теплые вещи
 Станьте волонтером приюта
 Окажите посильную финансовую поддержку приюту или фонду.
 Поделитесь своим опытом в соцсетях с хештегами #пушистыйфлешмоб #эковики, мотивируя окружающих заботиться об уличных животных.
Присоединяйтесь ко Всероссийскому флешмобу «Мы в ответе за тех, кого приручили»!  http://ecowiki.ru/animals Мы подготовили подробные рекомендации о каждом виде помощи, чтобы присоединиться могли все желающие. Помогите тем, кто не может помочь себе сам! 
Давайте вместе улучшать жизнь бездомных животных, помогать приютам и находить новых друзей! Меняйте мир вокруг себя к лучшему, ведь «о величии нации и ее моральном прогрессе можно судить по тому, как она обращается с животными» (Махатма Ганди).

МООГНПЖ "Право на жизнь" г. Нефтеюганск

РДШ ЭКООТРЯД "ЭКОУМКА"

Людей с экологичным сознанием становится все больше, и это здорово! 
Всероссийский проект РДШ #Экотренд предлагает дополнительные задания для отрядов. 
Выполняйте их, отправляйте отчет через сайт и получайте баллы! А отряды, набравшие наибольшее количество баллов по итогам проекта, примут участие в финальных испытаниях в Москве! 
Присоединяйтесь к проекту сейчас: рдш.рф/competition/142

Зимний этап Всероссийского конкурса «Экологическая культура»

Зимой дикая природа, кажется, застывает. Но это время года идеально для наблюдения за многими живыми организмами: они становятся заметнее, оставляют больше следов или подходят к жилищу человека. Поэтому не ленитесь покинуть теплый уютный дом и отправиться в заснеженный парк или на берег замершего ручья

Особый интерес зимой представляет скрытая жизнь: как развиваются и даже цветут растения под снегом, как зимуют беспозвоночные животные под корой и в почве, что происходит с обитателями замерзшего пруда, как организмы выживают суровой зимой?

 Отправьтесь для наблюдений в природный уголок и изучите, какие живые организмы там обитают (птицы, звери, насекомые, деревья, кустарники, травы и т.д.)
 Найдите по несколько представителей из перечисленных групп и сделайте фотографии
 Оцените, есть ли факторы, угрожающие сохранению изученных вами уголков природы и обитающих в них живым организмам?
 Что можно сделать, чтобы исключить или снизить влияние этих факторов?
 Изучите, как встреченные вами живые организмы переживают зиму
 Сделайте об этом презентацию
 Направьте презентацию до 29 февраля на страницу конкурса на сайте: рдш.рф/competition/142

 Требования к презентации:

1). Размер презентации - не более 5 Мб. Презентации более 5 Мб не принимаются для участия в конкурсе. 
2). Число слайдов в презентации - не более 10 
3). От одного участника принимается только одна работа 
1 слайд - ФИО участника, дата рождения, регион и населенный пункт, ссылка на страницу в социальной сети 
2 слайд и далее - описание места наблюдения, несколько фотографий места наблюдения (можно указать несколько мест наблюдения) 
3 слайд и далее - название живого организма, фотография и описание как он переживает зиму. и т.д.

КОНКУРСЫ

итоги традиционного конкурса "САМАЯ КРАСИВАЯ СТРАНА"

ссылка на голосование

Эколикбез. Родители с нами! Закрутим доброе дело!

         (январь - до 10 февраля 2020)

 Каждый класс участвует в сборе крышечек и бутылок дома, в классе.

Ответственные:

5 класс - Бентя С.

6 класс - Башков Е.

7 класс - Мусина А.

8 класс - Боровых Л.

9 класс - Корытко Н.

10 класс - Шмидт Е.

11 класс - Черкашина А.

5-6 класс - сочинение рассказов, сказок на тему: "Наши следы на Земле"

7 класс - экофлешмоб «Предрассудки - на свалку, отходы – в переработку!» для детей детского сада "Буратино" 
Пост вКонтакте:

#Экотренд
#ЭкоУмка
#КаркатеевскаяСОШ

#молодёжьнр
 #рдш 
#рдшхмао 
#рдшнр 

В честь Дня рождения заповедной системы России 

    каждый класс готовит виртуальную экскурсию  

    "Дружи с заповедными островами"  
    1  Расскажите о деятельности заповедных островов для сохранения природного и культурного наследия ХМАО-Югры. 

    2. Объясните, чем занимаются сотрудники разных отделов особо охраняемых природных территорий.  
    3. Расскажите, как можно дружить с заповедными островами. 
    4.Соберите фото животных и растений, занесённых в Красную книгу ХМАО-Югры. Поместите в материал о заповедном острове с заданием:"Придумайте подпись"
    5класс-памятник природы регионального значения "Чеускинский бор"

6 класс - природный парк "Самарский чугас"
7 класс - природный парк "Нумто"
8 класс - природный парк "Кондинские озера"
9 класс - заповедник "Малая Сосья"
10 класс - природный парк "Сибирские увалы"
11 класс - заповедник "Юганский"