итоги традиционного конкурса "САМАЯ КРАСИВАЯ СТРАНА"
Эколикбез. Родители с нами! Закрутим доброе дело!
(январь
- до 10 февраля 2020)
Каждый класс участвует в сборе крышечек и бутылок
дома, в классе.
Ответственные:
5 класс - Бентя С.
6 класс - Башков Е.
7 класс - Мусина А.
8 класс - Боровых Л.
9 класс - Корытко Н.
10 класс - Шмидт Е.
11 класс - Черкашина А.
5-6 класс - сочинение рассказов, сказок на тему: "Наши следы на Земле"
7 класс - экофлешмоб «Предрассудки - на свалку, отходы – в переработку!» для детей детского сада "Буратино"
Пост вКонтакте:
В честь Дня рождения заповедной системы России
7 класс - природный парк "Нумто"
8 класс - природный парк "Кондинские озера"
9 класс - заповедник "Малая Сосья"
10 класс - природный парк "Сибирские увалы"
11 класс - заповедник "Юганский"
Пост вКонтакте:
В честь Дня рождения заповедной системы России
каждый класс готовит виртуальную экскурсию
"Дружи с заповедными островами"
1 Расскажите о деятельности заповедных островов для сохранения природного и культурного наследия ХМАО-Югры.
6 класс - природный парк "Самарский чугас"1 Расскажите о деятельности заповедных островов для сохранения природного и культурного наследия ХМАО-Югры.
2. Объясните, чем занимаются сотрудники разных отделов особо охраняемых природных территорий.
3. Расскажите, как можно дружить с заповедными островами.
4.Соберите фото животных и растений, занесённых в Красную книгу ХМАО-Югры. Поместите в материал о заповедном острове с заданием:"Придумайте подпись"
5класс-памятник природы регионального значения "Чеускинский бор"
3. Расскажите, как можно дружить с заповедными островами.
4.Соберите фото животных и растений, занесённых в Красную книгу ХМАО-Югры. Поместите в материал о заповедном острове с заданием:"Придумайте подпись"
5класс-памятник природы регионального значения "Чеускинский бор"
7 класс - природный парк "Нумто"
8 класс - природный парк "Кондинские озера"
9 класс - заповедник "Малая Сосья"
10 класс - природный парк "Сибирские увалы"
11 класс - заповедник "Юганский"