html JavaScript

30 апр. 2020 г.

КОНКУРС

Фенологическая сеть Русского географического общества совместно с корпорацией «Российский учебник» запускают конкурс «Природа под нашей защитой», который поможет приблизиться к путешествиям и познакомиться с природой родного края.
Для участия необходимо выбрать одну из особо охраняемых природных территорий своего региона и сделать её описание, в котором будут отражены история объекта и его важнейшие особенности.
🌲🌱Принять участие 
https://eco.rosuchebnik.ru/konkursy/priroda-pod-nashey-zashchitoy/
1.заповедник "Малая Сосья"
2.заповедник "Юганский" 
3.природный парк "Самарский чугас"
4.природный парк "Нумто"
5.природный парк "Кондинские озера"
6.природный парк "Сибирские увалы"
7.памятник природы регионального значения "Чеускинский бор"
ЗАДАНИЕ
содержание:
 - описание местности (расположение, физико-географичекое описание) 
 - история создания 
 - описание растительности и животного мира 
 - антропогенные изменения территории, изменение размеров ООПТ   
 - какие предприятия находятся в непосредственной близости к ООПТ и какую нагрузку они несут
вывод: 
каково общее состояние природного объекта, нуждается ли оно в ужесточении охраны, нужны ли мероприятия по восстановлению изначального состояния, ваши идеи по улучшению состояния природного объекта.
РЕЗУЛЬТАТ
интерактивное представление работы: разработанный Вами сайт, маршрут, экскурсия или интерактивная карта с гиперссылками

4 мар. 2020 г.


В России сложилась катастрофическая ситуация с бездомными животными. По данным зоозащитных организаций, на улицах в нашей страны находится 14-20 миллионов собак 🐶 и 7-40 миллионов кошек. 🐯 Они бесконтрольно размножаются. Им тяжело выживать, особенно зимой. В теплое время года хорошего тоже мало: всегда есть опасность заболеть и попасть под колеса машины. Волонтеры и просто неравнодушные люди пытаются хоть как-то исправить сложившееся положение с бездомными животными, организовывая передержки и приюты.
Хотите помочь бездомным животным на улице или в приютах? 🐾
Присоединяйтесь ко Всероссийскому флешмобу «Мы в ответе за тех, кого приручили», делайте добрые дела и делитесь вдохновляющими историями в соцсетях.
Не проходите мимо бездомных кошек и собак, не покупайте питомцев в зоомагазинах и у заводчиков. Берите животных в приютах!
Чтобы помогать, не обязательно иметь много денег и времени, достаточно быть добрым.
Для участия во флешмобе необходимо зарегистрироваться на портале Ecowiki 👉 http://ecowiki.ru/animals и выполнить одно или несколько полезных действий
✅ Расскажите свою историю о том, как вы взяли животное с улицы или из приюта; либо историю помощи животному с улицы - отвезли к ветеринару, соорудили дом
✅ Напишите пост с подробной информацией о приюте или фонде помощи животным в своем населенном пункте
✅ Принесите в приют корма, лекарства, теплые вещи
✅ Станьте волонтером приюта
✅ Окажите посильную финансовую поддержку приюту или фонду.
✅ Поделитесь своим опытом в соцсетях с хештегами #пушистыйфлешмоб #эковики, мотивируя окружающих заботиться об уличных животных.
Присоединяйтесь ко Всероссийскому флешмобу «Мы в ответе за тех, кого приручили»! 👉 http://ecowiki.ru/animals Мы подготовили подробные рекомендации о каждом виде помощи, чтобы присоединиться могли все желающие. Помогите тем, кто не может помочь себе сам! 🙏
Давайте вместе улучшать жизнь бездомных животных, помогать приютам и находить новых друзей! Меняйте мир вокруг себя к лучшему, ведь «о величии нации и ее моральном прогрессе можно судить по тому, как она обращается с животными» (Махатма Ганди).


МООГНПЖ "Право на жизнь" г. Нефтеюганск


27 февр. 2020 г.

РДШ ЭКООТРЯД "ЭКОУМКА"

Людей с экологичным сознанием становится все больше, и это здорово!😎 
Всероссийский проект РДШ #Экотренд предлагает дополнительные задания для отрядов🌱. 
Выполняйте их, отправляйте отчет через сайт и получайте баллы! А отряды, набравшие наибольшее количество баллов по итогам проекта, примут участие в финальных испытаниях в Москве! 
Присоединяйтесь к проекту сейчас: рдш.рф/competition/142

6 февр. 2020 г.

Зимний этап Всероссийского конкурса «Экологическая культура»

Зимой дикая природа, кажется, застывает. Но это время года идеально для наблюдения за многими живыми организмами: они становятся заметнее, оставляют больше следов или подходят к жилищу человека. Поэтому не ленитесь покинуть теплый уютный дом и отправиться в заснеженный парк или на берег замершего ручья

Особый интерес зимой представляет скрытая жизнь: как развиваются и даже цветут растения под снегом, как зимуют беспозвоночные животные под корой и в почве, что происходит с обитателями замерзшего пруда, как организмы выживают суровой зимой?

🐿 Отправьтесь для наблюдений в природный уголок и изучите, какие живые организмы там обитают (птицы, звери, насекомые, деревья, кустарники, травы и т.д.)
🐿 Найдите по несколько представителей из перечисленных групп и сделайте фотографии
🐿 Оцените, есть ли факторы, угрожающие сохранению изученных вами уголков природы и обитающих в них живым организмам?
🐿 Что можно сделать, чтобы исключить или снизить влияние этих факторов?
🐿 Изучите, как встреченные вами живые организмы переживают зиму
🐿 Сделайте об этом презентацию

📌 Направьте презентацию до 29 февраля на страницу конкурса на сайте: рдш.рф/competition/142
 Требования к презентации:
1). Размер презентации - не более 5 Мб. Презентации более 5 Мб не принимаются для участия в конкурсе. 
2). Число слайдов в презентации - не более 10 
3). От одного участника принимается только одна работа 
1 слайд - ФИО участника, дата рождения, регион и населенный пункт, ссылка на страницу в социальной сети 
2 слайд и далее - описание места наблюдения, несколько фотографий места наблюдения (можно указать несколько мест наблюдения) 
3 слайд и далее - название живого организма, фотография и описание как он переживает зиму. и т.д.

11 янв. 2020 г.

КОНКУРСЫ

итоги традиционного конкурса "САМАЯ КРАСИВАЯ СТРАНА"


Эколикбез. Родители с нами! Закрутим доброе дело!
         (январь - до 10 февраля 2020)
 Каждый класс участвует в сборе крышечек и бутылок дома, в классе.
Ответственные:
5 класс - Бентя С.
6 класс - Башков Е.
7 класс - Мусина А.
8 класс - Боровых Л.
9 класс - Корытко Н.
10 класс - Шмидт Е.
11 класс - Черкашина А.
5-6 класс - сочинение рассказов, сказок на тему: "Наши следы на Земле"
7 класс - экофлешмоб «Предрассудки - на свалку, отходы – в переработку!» для детей детского сада "Буратино" 
Пост вКонтакте:
В честь Дня рождения заповедной системы России 
    каждый класс готовит виртуальную экскурсию  
    "Дружи с заповедными островами"  
    1  Расскажите о деятельности заповедных островов для сохранения природного и культурного наследия ХМАО-Югры. 
    2. Объясните, чем занимаются сотрудники разных отделов особо охраняемых природных территорий.  
    3. Расскажите, как можно дружить с заповедными островами. 
    4.Соберите фото животных и растений, занесённых в Красную книгу ХМАО-Югры. Поместите в материал о заповедном острове с заданием:"Придумайте подпись"
    5класс-памятник природы регионального значения "Чеускинский бор"
6 класс - природный парк "Самарский чугас"
7 класс - природный парк "Нумто"
8 класс - природный парк "Кондинские озера"
9 класс - заповедник "Малая Сосья"
10 класс - природный парк "Сибирские увалы"
11 класс - заповедник "Юганский" 

20 дек. 2019 г.

"ЗЕЛЁНЫЙ" НОВЫЙ ГОД В ШКОЛЕ

10 «зелёных» шагов в Новый год 🌳

Наступающий праздник можно использовать как возможность помочь природе👍. Это не значит, что нужно взять и отказаться от вечеринки или школьной «Ёлки». Можно сделать так, чтобы было весело всем и при этом существенно уменьшить экослед от праздника☝ - использовать меньше природных ресурсов для встречи Нового года.

Экоотряд способен заразить своим стремлением к экологичности взгляда свою школу. Ваше зимнее задание 📌 - провести Зеленый Новый год в школе. Баллы за его выполнение войдут в рейтинг экоотрядов в конкурсе «На старт, экоотряд». Но присоединиться могут абсолютно все!😎

Что для этого нужно сделать?

🎄Расскажите в школе о своей идее - организовать экологичный Новый год.
🎄Соберите команду новогодних эковолшебников, превращающих любой элемент праздника в хороший повод помочь природе.
🎄Составьте план подготовки и проведения школьного Нового года. Подумайте также, как поступить с "последствиями" праздника: куда пойдут отходы в виде мусора и что станет с новогодней ёлкой.
🎄Проведите праздник и расскажите о нём в соцсетях с хештегами:
 #эконовыйгод_РДШ
#Экотренд
#ЭкоУмка
#КаркатеевскаяСОШ
#молодёжьнр
 #рдш 
#рдшхмао 
#рдшнр 
Дальше наши эксперты #Экотренд оценят Новый год каждого отряда и выберут самых экологичных. Больше информации о задании здесь: рдш.рф/my/competition/task/36/application/create 🎊
Критерии оценки:
1. Многократность использования ресурсов -  Праздник без одноразовой продукции и продуктов в одноразовой упаковке 
2. Без ущерба деревьям и животным - Альтер-ёлка или сертифицированное дерево. Праздник без участия животных   
3.  Минимизация количества отходов  -  Запланировать точное количества необходимого и не покупать в два раза больше 
4. Раздельный сбор отходов - Сдача на переработку. Если нет такой возможности, то хотя бы компостирование  органических отходов и повторное использование продукции, которую, нельзя сдать в переработку.
5. Транспортная экологичность - Отказ от использования личного автотранспорта для подготовки и проведения праздника
6. Направленность на помощь природе - Использовать в программе или подарках темы помощи природе
7.  Вовлечение местного природоохранного сообщества - Получить информационную поддержку (и не только) у  местных ООПТ или групп охраны природы
8.  Информационная поддержка акции - Рассказ о подготовке акции и её проведении в соцсетях, публикация в школьной газете, на сайте школы, в местной прессе
9. Масштаб акции - Класс, несколько классов, школа, несколько школ
10. Оригинальность акции - Придумать такой праздник, какого ещё никто раньше в вашей школе не делал
1. 5-11 классы - участие в конкурсе "Новогодняя снежинка"
2. 7, 10 классы - ёлка из макулатуры
3. 9 класс - комиксы или сценарий "Новогоднее приключение молекулы воды"
4. 11 класс - день вторичной переработки

3 дек. 2019 г.

КОНКУРС

Приглашаем юных экологов и всех, кто стремится сделать мир чуточку чище, на конкурс «День вторичной переработки».
Изучите методы переработки вторичного сырья и подумайте, какие полезные изделия можно создать из отходов, подготовьте дизайн места для раздельного сбора мусора в своем регионе или нарисуйте информационный плакат на тему защиты окружающей среды.
Не забудьте составить подробное описание местности и рассказать, как принятые меры помогут улучшить экологическую обстановку!
Как принять участие?
До 31 декабря разместите проект на «Стране экологической», обозначив местность и регион. Эта информация будет транслироваться на сайт Фенологической сети РГО.
Всех участников ждут электронные сертификаты и баллы по программе лояльности, а победителей – дипломы и памятные подарки от Русского географического общества и корпорации «Российский учебник».
Подать заявку на конкурс